ดาวน์โหลด คู่มือการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

สวัสดีเพื่อนๆ สมาชิก ครูต้นไผ่ดอทคอม ทุกท่านครับ วันนี้พบกับ ครูต้นไผ่ดอทคอม เช่นเคยครับ วันนี้แอดมินมีไฟล์มาแนะนำให้เพื่อนๆ สมาชิกได้ดาวน์โหลดไปใช้งาน เป็นไฟล์ คู่มือการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งเพื่อนๆ สมาชิกสามารถดาวน์โหลดนำไปศึกษาและนำไปเป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ให้กับนักเรียน ตามบริบทของห้องเรียน ได้ครับ แอดมิน ขอแนะนำไฟล์ คู่มือการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ตามรายละเอียดดังนี้ ครับ

คู่มือการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

Active Learning กับการพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21

ความสำคัญของ Active Learning ในศตวรรษที่ 21

• แนวคิดและความหมายของ Active Learning
• เหตุผลที่ต้องนำ Active Learning มาใช้ในห้องเรียน
• ความแตกต่างระหว่างการเรียนรู้แบบดั้งเดิมและ Active Learning
• ประโยชน์ของ Active Learning ต่อผู้เรียนและครูผู้สอน

หลักการพื้นฐานของ Active Learning

• หลักการสำคัญของ Active Learning
• องค์ประกอบหลักของการเรียนรู้เชิงรุก
• วิธีการออกแบบกิจกรรม Active Learning ที่มีประสิทธิภาพ
• ตัวอย่างการนำ Active Learning ไปประยุกต์ใช้ในวิชาต่างๆ

เทคนิคและเครื่องมือสำหรับ Active Learning

• เทคนิคการสอนที่ส่งเสริม Active Learning (เช่น Problem-Based Learning, Inquiry-Based Learning, Project-Based Learning)
• การใช้เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุน Active Learning
• การวัดและประเมินผล Active Learning
• กรณีศึกษาการใช้ Active Learning ในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย

การออกแบบห้องเรียนเพื่อรองรับ Active Learning

• บรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก
• การจัดห้องเรียนและเครื่องมือที่เหมาะสม
• บทบาทของครูในการส่งเสริม Active Learning
• ปัจจัยที่ทำให้ Active Learning ประสบความสำเร็จ

Active Learning กับการพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษที่ 21

• ทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 (4C: Critical Thinking, Creativity, Communication, Collaboration)
• วิธีที่ Active Learning ช่วยเสริมสร้างทักษะเหล่านี้
• การประยุกต์ใช้ Active Learning ในบริบทของอาชีพและการใช้ชีวิต
• แนวทางในการพัฒนา Active Learning ให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ตลอดชีวิต

อุปสรรคและแนวทางแก้ไขในการใช้ Active Learning

• ความท้าทายที่พบในการนำ Active Learning ไปใช้
• วิธีการแก้ปัญหาและแนวทางในการปรับปรุง
• บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการสนับสนุน Active Learning
• กรณีศึกษาจากสถานศึกษาที่ประสบความสำเร็จในการใช้ Active Learning

บทบาทของเทคโนโลยีกับ Active Learning

• การใช้เครื่องมือดิจิทัล เช่น LMS, AI, VR/AR ใน Active Learning
• การเรียนรู้ผ่านสื่อออนไลน์และการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning)
• การใช้โซเชียลมีเดียและแพลตฟอร์มออนไลน์เพื่อส่งเสริม Active Learning
• แนวโน้มเทคโนโลยีในอนาคตที่เกี่ยวข้องกับ Active Learning

การประเมินผลการเรียนรู้ใน Active Learning

• วิธีการวัดผลและประเมินผลที่เหมาะสมกับ Active Learning
• การใช้รูบริกและการประเมินแบบองค์รวม
• การประเมินตนเองและการให้เพื่อนประเมิน (Self and Peer Assessment)
• การเก็บรวบรวมหลักฐานการเรียนรู้ผ่าน Portfolio และ Digital Assessment

แนวทางการพัฒนา Active Learning ในระดับนโยบาย

• นโยบายการศึกษาและการสนับสนุน Active Learning จากภาครัฐ
• บทบาทของครู ผู้บริหาร และนักเรียนในการขับเคลื่อน Active Learning
• การอบรมและพัฒนาครูให้มีความเชี่ยวชาญด้าน Active Learning
• การสร้างเครือข่ายความร่วมมือเพื่อพัฒนา Active Learning อย่างยั่งยืน

ตัวอย่างไฟล์เอกสาร คู่มือการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

เอกสารเป็นไฟล์ PDF

ดาวน์โหลดไฟล์เอกสารจากลิงก์ด้านล่างนี้ นะครับ

ขอบคุณแหล่งที่มา : สพป.กาฬสินธุ์ เขต 3